6.grupas meitenes Emīlija Bikava un Katrīna Valtere ir ieguvušas pateicības un atzinības rakstu par piedalīšanos “Friča Bārdas dzejas gleznas” konkursā.
Lasīt vairāk...
6.grupas meitenes Emīlija Bikava un Katrīna Valtere ir ieguvušas pateicības un atzinības rakstu par piedalīšanos “Friča Bārdas dzejas gleznas” konkursā.
Lasīt vairāk...
Mūsu iestādē bērni mācās ēst veselīgi. Bērni grupās gatavo dārzeņu salātus, kokteiļus, degustē dažādus augļus. Arī dzimšanas dienas svinībās draugus cienājam nevis ar saldajiem našķiem, bet gan ar veselīgiem augļiem. Te liels paldies jāsaka bērnu vecākiem, kuri mūs atbalsta veselīgas ēšanas paradumu veidošanā. Esam iesaistījušies programmā ‘’Skolas piens un skolas auglis’’ Divas reizes nedēļā dzeram pienu un divas reizes nedēļā ēdam svaigus augļus un dārzeņus.
Lasīt vairāk...19.okrobrī, pirmsskolas izglītības iestādē “Bitīte” atgriezušies 38 bērni, jeb divas grupiņas, kas slimības dēļ atradās pašizolācijā. Tā pat ar prieku “Bitītē” atsākuši darbu četri pedagogi un trīs tehniskie darbinieki.
PII “Bitīte” vadītāja Līga Megne stāsta, ka bērni ir ārkārtīgi priecīgi, ka atkal var nākt uz bērnu dārzu. Arī pedagogi atgriezušies ar pozitīvām emocijām. Tikmēr citu grupiņu bērni bija sagatavojuši vairākus jaukus pārsteigumus gan bērniem, gan pedagogiem.
Skolotāji veido uzdevumus bērnu jēgpilnai, aktīvai darbībai. Iestādē ir iegādāti binokļi. lupas, mikroskopi, smilšu pulksteņi , lielās pipetes un pincetes un citi rīki, kas palīdz kvalitatīvi organizēt nodarbības telpās un ārpus tām. bērni vēro, salīdzina, eksperimentē, mācās spriest un secināt!
Labo darbu nedēļā Kuldīgas Centra vidusskolas skolotājs Toms Fogels ar 4. un 5. klašu skolēniem izgatavoja rotaļu klucīšus PII “Bitītes” 1.grupas bērniem. Paldies skolotājiem un skolēniem saka grupiņas bērni.
Foto : skatīt šeit
Lasīt vairāk...
PII “Bitīte” nodrošina aktīvu individuālā bērna pieredzē un izziņā balstītu mācību procesu, veicinot domāšanu iedziļinoties, izmantojot pieredzi un ikdienas situācijas, domājot, darbojoties ar prieku, un apgūto nostiprināt jaunās situācijās.
Izglītības iestādē ir izveidota tāda mācību vide, kas ir atbilstīga dažādām un individuālām bērnu mācīšanās vajadzībām, lietpratības attīstībā telpās un ārā, veicinot bērna domāšanu, sociāli emocionāli, digitālo, uzņēmējspēju un citu caurviju prasmju, zināšanu un pamatprasmju mācību jomu nostiprināšanu un vērtību izpratnes veidošanos.
Lasīt vairāk...